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A QUIEN QUIERA ADHERIRSE A LA LISTA DE CORREO DE MAREA VERDE: ESCRIBID A mareaverdesevilla@gmail.com SOLICITÁNDOLO. Disculpad, pero ha habido confusiones transcribiendo algunos correos de las listas manuscritas. Os esperamos.

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lunes, 20 de enero de 2014

Diario de Sevilla: El fiasco de la política educativa. F. Javier Merchán

MUCHO me temo que la desafección ciudadana hacia las políticas que hacen los gobernantes alcanza ya a la política educativa. Mirando desde dentro, a veces uno tiene la impresión de que la política educativa nada o casi nada tiene que ver con lo que ocurre en el interior de los centros escolares, y de que el sistema educativo funciona sin un horizonte definido, meramente por inercia y por la vocación de muchos de sus profesionales. (leer más)

viernes, 20 de diciembre de 2013

Tercera Inflormación: Marea Verde lanza un ciber escrache denunciando los presupuestos de recortes sociales de la Junta de Andalucía para 2014

El colectivo Marea Verde ha lanzado desde la pasada madrugada un ataque a las páginas de la red social Facebook de la Junta de Andalucía, coincidiendo con la aprobación en el Parlamento durante los días 18 y 19 de diciembre de los presupuestos para el próximo año 2014. (leer más)

jueves, 19 de diciembre de 2013

Diario de Sevilla: Inspección, poder e independencia

José María Pérez Jiménez, Pedro E. García Ballesteros

EL poder teme la independencia. Por este motivo los que lo ejercen tratan de controlar los mecanismos que puedan amenazar la supervivencia de su estatus. Pero una sociedad democrática necesita resortes que garanticen los derechos de los ciudadanos para que las leyes se apliquen en condiciones de igualdad para todos. El ejemplo más paradigmático serían los jueces y fiscales, o los diferentes órganos de control y evaluación, como las inspecciones de trabajo, sanidad, hacienda, o educación. (leer más)

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Público.es: Marea Verde, de la reacción a la proposición

La Marea Verde, ese conglomerado de asambleas de todo tipo y carácter, de organizaciones ciudadanas, de padres, de estudiantes y de profesores, e incluso políticas y sindicales, que defienden una Escuela Pública vertebradora del sistema educativo, y no reducida al papel de mero componente degradado y subsidiario en una red educativa privatizada, es el resultado de la confluencia de tres factores aparentemente dispares. Uno es la labor de resistencia y persistencia, (leer más)

Matías Escalera Cordero