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A QUIEN QUIERA ADHERIRSE A LA LISTA DE CORREO DE MAREA VERDE: ESCRIBID A mareaverdesevilla@gmail.com SOLICITÁNDOLO. Disculpad, pero ha habido confusiones transcribiendo algunos correos de las listas manuscritas. Os esperamos.

PRÓXIMAS ACCIONES

domingo, 4 de junio de 2017

ÉXITO DE LA CAMPAÑA EN REDES DE ESCUELA DE CALOR.

Desde Marea Verde Sevilla, queremos dar nuestra enhorabuena a las AMPAs por el éxito de la campaña en redes sociales de Escuela de Calor que han llevado a cabo.

Gracias a las más de cien AMPAs que han colaborado en esta primera acción reivindicativa con el hashtag #AulasSISaunasNo, con el que han llegado a ser tendencia de twitter en España.

Medios de comunicación, partidos políticos, estamentos oficiales…se han hecho eco de esta reivindicación tan importante, la cual continuará el próximo 8 de junio a las puertas del Parlamento. 


Podeis disfrutar del éxito en los siguientes links, que no son más que un ejemplo de otros muchos:

http://andaluciainformacion.es/sevilla/678747/un-centenar-de-ampas-se-movilizan-para-pedir-climatizacion-en-colegios/

http://www.20minutos.es/noticia/3047791/0/casi-centenar-ampa-se-movilizan-para-pedir-junta-que-climatice-colegios-publicos-institutos/

http://www.europapress.es/andalucia/sevilla-00357/noticia-decenas-ampa-sevillanas-movilizan-instar-junta-climatice-colegios-publicos-institutos-20170526131509.html

http://www.lavanguardia.com/vida/20170526/422954804860/casi-un-centenar-de-ampa-se-movilizan-para-pedir-a-la-junta-que-climatice-colegios-publicos-e-institutos.html

http://elcorreoweb.es/sevilla/las-ampas-dan-batalla-a-la-junta-para-que-refrigere-los-colegios-CB3003051


¡BOICOT A LAS REVÁLIDAS!



Los próximos 7 y 8 de junio se realizarán en 243 centros seleccionados en Andalucía las llamadas “reválidas”. Dichas pruebas solo tendrán carácter muestral y finalidad diagnóstica y se pasarán al alumnado de 6º de Primaria y 4º de la ESO.

En cumplimiento de los dictados normativos de la LOMCE, y mientras no haya un “Pacto de Estado” por la Educación, las llamadas “reválidas” no tendrán el carácter académico que la misma les confiere. Dichas pruebas se realizarán durante los días 7 y 8 de junio y evaluarán diferentes aspectos según la etapa. En Primaria comprobarán la adquisición de las competencias lingüística (incluyendo la primera lengua extranjera), matemática y de ciencia y tecnología. En la ESO, en lugar de esta última, se evaluará la competencia social y cívica.

A pesar de que, a finales del año pasado, el gobierno aseguró que se eliminaban, lo que ha hecho es anular los efectos académicos de las mismas.

Denunciamos que las “reválidas” son una manera de cuestionar la labor del profesorado, poniendo en duda su evaluación. Además, su preparación supone una sobrecarga para el mismo, ya que implica que tienen que haber acabado el temario cuando aún no han terminado las clases y se está llevando a cabo la evaluación final del alumnado.

Su realización supone un gasto inútil de dinero, mientras no se recuperan las partidas presupuestarias dedicadas a la educación pública. Como ejemplo, decir que solo la prueba de Secundaria supondrá un coste de 2,3 millones de euros en todo el país. Reiteramos la petición de eliminación de la AGAEVE, agencia encargada de su diseño y corrección, cuyo mantenimiento supone millones de euros, unos 5 anuales desde su creación en 2007, que podrían invertirse, por ejemplo, en la recuperación de plantillas docentes.

Los resultados de las pruebas supondrán una guía para comparar centros y, aunque no se hagan rankings oficiales, para que se publiciten los que mejores calificaciones obtengan.

Por todo ello,
  • Desde CGT han convocado paros parciales las tres primeras horas de ambas jornadas para que el profesorado pueda abstenerse de participar en las mismas.
  • Recordamos que solo puede pasar dichas pruebas el profesorado que no imparta clase (de cualquier materia) al grupo.
  • Pedimos a las familias y al alumnado que no rellenen los cuestionarios de contexto.
  • Informamos a los padres y madres que ninguna de estas pruebas es de obligada realización, al carecer de consecuencias académicas. El alumnado y sus familias tienen derecho a negarse a hacerlas, sin que esta decisión suponga para ellos ninguna discriminación ni consecuencia negativa.
Marea Verde reivindica la eliminación de estas pruebas de evaluación externa, al tiempo que hace un llamamiento a la comunidad educativa para que no colabore en su realización. No son pruebas obligatorias, no tienen valor académico alguno y, por tanto, si las familias y el alumnado se niegan a hacerlas, no pasa absolutamente nada. Suficiente prueba diagnóstica es la evaluación continua que el profesorado realiza. Estas pruebas no nos van a decir nada que no sepamos, porque lo que hace falta son: ratios más bajas, más apoyos y refuerzos, que se sustituya al profesorado de baja de forma inmediata, y la recuperación e incremento de las plantillas docentes. Si lo que se pretende es diagnosticar el estado de la educación, que le pregunten al profesorado.

martes, 23 de mayo de 2017

UNA Y OTRA VEZ...





INDIGNACIÓN EN EL COLECTIVO INTERINO ANTE LA INCERTIDUMBRE CREADA EN EL ANTEPROYECTO DE LEY DE PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO

Una vez más, a finales de curso, el colectivo de docentes interinos se encuentra en una situación que podría poner en peligro miles de puestos de trabajo. Ello es debido a la redacción del artículo 19.2 del anteproyecto de ley de presupuestos generales del Estado de 2017 que hace referencia a la no contratación de personal interino por más de tres años consecutivos. Todo ello ha sido publicado después de que el pasado mes de marzo el gobierno anunciase elevar la tasa de reposición al 100% garantizando la oferta de empleo público docente, con el fin de que más de la mitad de los interinos actuales en toda España pasasen a ser funcionarios de carrera y reduciendo así la tasa de interinidad actual. Nos encontramos ahora con una medida que fomenta la precarización de la situación laboral del colectivo interino que amenaza la estabilidad docente y, en consecuencia, la calidad del sistema educativo público.

Ante la multitud de protestas de docentes y sindicatos, el Ministerio de Hacienda afirma que modificará dicho artículo y que no tendrá efecto retroactivo pero sí podría afectar a nuevos contratos con la finalidad de reducir la temporalidad existente actualmente. De este modo, creemos que este artículo abre claramente la posibilidad a modificaciones posteriores que afectarían al colectivo interino docente además de plantear un horizonte de inestabilidad y desigualdad sin precedentes para los futuros y futuras profesionales de la educación. Entendemos, por tanto, que aquellas personas que han dedicado años de estudio y recursos económicos a la preparación de oposiciones podrían verse perjudicadas, al igual que el personal interino integrante de las bolsas de trabajo.

Por todas estas razones, se podría producir una situación aún más vergonzosa que la vivida por todos los docentes en el año 2012 cuando en nuestra comunidad autónoma, Andalucía, se eliminaron 4502 puestos de trabajo al aumentar en dos las horas lectivas, se incrementó la ratio de alumnos/as por aula, se suprimieron los desdobles, se perdió gran parte del poder adquisitivo de los docentes, etc. A pesar de que a día de hoy se nos vende una recuperación económica, la educación pública no ha visto aún la reversión de los recortes.

Ante este nuevo ataque y en defensa del sistema público exigimos al Gobierno la supresión inmediata de dicho artículo. De no ser así, nos veremos obligados a declararnos en huelga hasta que se solucione esta situación que no difiere de lo que venimos denunciando desde hace años respecto a la falta de respeto absoluta de los gobiernos estatal y autonómico hacia la educación pública y hacia todos y todas los que integramos la comunidad educativa.

Por la defensa de una Educación Pública de tod@s para tod@s



¡MOVILÍZATE CONTRA LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO!